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Spanish B paper 1 SL markscheme 2006 May.pdf
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M06/2/ABSPA/SP1/SPA/TZ0/XX/M
SECCIÓN B
TEXTO C — UN DÍA EN UN COLEGIO DE PANAMÁ
Es importante que la sección B se evalúe siguiendo
el criterio para la Respuesta Escrita de Nivel
Medio
(páginas 54-55 de la guía de Lengua B).
Las notas que siguen ayudarán a asignar el nivel de
logro apropiado.
Propósito comunicativo:
Narración subjetiva con elementos descriptivos y explicativos.
A.
Interacción cultural:
Registro formal pero con un tono personal ya que se trata de una experiencia de vida.
Se espera que el alumno ponga un título a su artículo, relate la experiencia personal de Carol y
presente desde esa perspectiva (con predominio de la primera persona) las características de la
vida escolar en el Instituto Nacional de Panamá y también sus intereses personales.
B.
Mensaje:
El alumno deberá mencionar algunos de los siguientes elementos:
•
Tengo 18 años
•
Voy al último curso de secundaria
•
Llevo uniforme / falda azul marino, camisa blanca, pañuelo
•
A las 7 de la mañana de los lunes se cantan himnos, se reza y se discuten asuntos
•
Una asignatura de interés es Agropecuaria (donde aprendo las labores básicas del trabajo
en el campo)
•
Otra asignatura de interés es Artes Industriales (donde aprendo a construir mesitas y otras
cosas)
•
Somos más chicas que chicos en la escuela
•
Quiero estudiar Biología / seguir estudiando
•
Siento inclinación por las labores humanitarias / Dedico mi tiempo libre a ayudar a los
demás
Cuidado:
Los datos podrían aparecer expresados de otra manera, según la creatividad del alumno.
Se aceptará la inclusión de otros detalles que contribuyan a que la respuesta sea más convincente
pero no se contabilizarán como datos pertinentes.
Tengan en cuenta que además de los datos pertinentes incluidos en la respuesta deberán considerar
los restantes aspectos descritos en el criterio de evaluación para este componente.
Se deberían incluir al menos 4 de estos datos para obtener un nivel 5 en cuanto a la
comprensión del texto.
Se deberían incluir al menos 6 de estos datos para obtener un nivel 9 en cuanto a la
comprensión del texto.
(ver el Criterio para la respuesta escrita, páginas 54-55 de la guía de Lengua B)
SECCIÓN B:
[10 puntos]
TOTAL:
[40 puntos]
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