Spanish B paper 1 question booklet HL 20...
Spanish_B_paper_1_question_booklet_HL_2007_May.pdf-pages/páginas M07/2/ABSPA/HP1/SPA/TZ0/XX/Q Wednesday 23 May 2007
Showing 6-7 out of 10
Spanish B paper 1 question booklet HL 2007 May.pdf...
Spanish_B_paper_1_question_booklet_HL_2007_May.pdf-pages/páginas M07/2/ABSPA/HP1/SPA/TZ0/XX/Q Wednesday 23 May 2007
Spanish B paper 1 question booklet ...
Spanish_B_paper_1_question_booklet_HL_2007_May.pdf-pages/páginas M07/2/ABSPA/HP1/SPA/TZ0/XX/Q Wednesday 23 May 2007
Page 6
2207-2369
– 6 –
M07/2/ABSPA/HP1/SPA/TZ0/XX/Q
TEXTO C — EL PARQUE SALAZAR
Basándose en la información del texto, conteste a las siguientes preguntas.
18.
¿Por qué vivían algunos peruanos cerca de la montaña?
................................................................................
19.
¿Con qué expresión indica el autor que los peruanos preferían ignorar el mar?
................................................................................
20.
El autor de este texto, ¿con qué compara el crepúsculo?
................................................................................
21.
Las parejas que miraban el sol desaparecer tras el horizonte, ¿qué pensaban que podía ocurrir en ese
momento?
................................................................................
22.
En la frase: “Tal vez por esa estricta rutina, esperábamos con tanta ilusión la llegada de sábados y
domingos”, ¿a qué se refiere “esa estricta rutina”?
(línea 22)
................................................................................
23.
Indique la palabra que expresa cómo se sentían los niños cuando ya no había clases.
................................................................................
24.
¿Por qué dice el autor del texto que las fiestas que se celebraban eran “benignas”?
(línea 27)
................................................................................
25.
En la línea 36 se dice: “en aquella profundidad que iban ganando las sombras”. La frase se refiere:
A.
a las sombras que proyecta una vegetación espesa.
B.
a la luz que va disminuyendo al atardecer.
C.
a la presencia imponente de la estatua de Salazar Southwell.
D.
a que el parque estaba en una zona baja.
26.
¿A qué música de fondo se refiere el autor en la línea 38?
................................................................................
0610


Page 7
2207-2369
– 7 –
Turn over / Tournez la page / Véase al dorso
M07/2/ABSPA/HP1/SPA/TZ0/XX/Q
27.
Indique
una
imagen con la que el autor expresa que los jóvenes eran numerosos paseando por los
caminos del parque.
................................................................................
28.
¿Cómo define el autor los lugares donde se podía aislar la gente?
................................................................................
29.
¿Con qué palabras se expresa que el parque era un símbolo que permanecía a través de los tiempos?
................................................................................
Indique en la casilla de la derecha la letra de la opción correcta para cada espacio numerado en el texto.
30.
[ – 30 – ]
A.
con el respeto y el miedo
B.
con la alegría y la esperanza
C.
con la ilusión y la libertad
D.
con la nostalgia y el cariño
31.
[ – 31 – ]
A.
lo cerraron al público.
B.
lo degradaron y mataron.
C.
lo hicieron más grande.
D.
lo renovaron con más jardines.
Busque en el texto, a partir de la línea 57, la palabra o palabras que significan:
Ejemplo: sustituir
...........
reemplazar
...................
32.
considerar varias hipótesis
........................................
33.
anticuado
........................................
34.
muy acelerado
........................................
35.
desaprovechar la existencia
........................................
0710


Ace your assessments! Get Better Grades
Browse thousands of Study Materials & Solutions from your Favorite Schools
International Baccalaurea...
International_Baccalaureate
School:
Spanish_B_HL
Course:
Great resource for chem class. Had all the past labs and assignments
Leland P.
Santa Clara University
Introducing Study Plan
Using AI Tools to Help you understand and remember your course concepts better and faster than any other resource.
Find the best videos to learn every concept in that course from Youtube and Tiktok without searching.
Save All Relavent Videos & Materials and access anytime and anywhere
Prepare Smart and Guarantee better grades

Students also viewed documents